ТОП 7 ошибок при изучении робототехники на дому

14.11.2022 Еще без комментариев

Раньше робототехника была только для энтузиастов, а сейчас, когда она является стандартным образовательным предметом, в силу угроз учащиеся продолжают изучать предмет из дома. Шанс на ошибки выше, но мы подскажем, как их избежать.

Ошибки могут случаться как при самостоятельном изучении, так и с участием наставника-учителя. Если вы уже занимаетесь изучением робототехники и конструирования или только планируете погрузиться в мир кодирования движения и программирования — учтите приведенные ниже подсказки о лучших способах усвоения знаний и способах избежать ошибок.

7 частых ошибок при занятиях робототехникой

1. Непоставленная цель и пути ее достижения. Робототехника является отличным инструментом для образования, позволяющим выявить и развивать креативные и технические склонности учащихся разных возрастов. В настоящее время промышленные работы и автоматизация производства очень востребованы во многих отраслях. Есть потребность в специалистах для конструирования, разработки и программирования роботов или механизмов. Именно поэтому важно качественное обучение учащихся СТЕМ-предметов, таких как физика, математика, программирование, информатика и т.д. К тому же, внедрять основы следует с дошкольного возраста.
Обучение робототехнике дает возможность учащимся посредством конструирования и моделирования изучать, как современные технологии работают в реальной жизни. Ученик в процессе работы с конструкторами должен лично определиться, какие языки программирования интересны и нужны для реализации его замыслов и на какой платформе создавать роботов, какие сопутствующие технологии использовать, чтобы совершенствовать свои уникальные проекты.

Если у вашего ребенка нет учителя-наставника, позвоните нам по контактам на сайте, менеджер поможет сориентироваться в выборе доступных возможностей и укажет на популярные наборы.

2. Мало практики и слишком много теории. Всегда, когда есть возможность выбора – изучить теоретическую статью или попытаться ее реализовать на практике в реальном проекте – выбирайте последнее! Большее количество практики позволит формировать собственный опыт, а он, в свою очередь, поможет принимать решения быстро, даже на сложных проектах.

Откажитесь от постоянного поиска лайфхаков и другого развлекательного хоть и тематического контента, который не связан с решением конкретных задач, приобретайте фундаментальные знания. Только таким образом вы сможете тратить время эффективно, не отвлекаясь на то, что трудно применить в реальной практике, и, возможно, выработаете в ближайшем будущем собственные туториалы, упрощающие процесс.

3. Неверно выбрана технология. Когда набор конструктора не поддерживает важную функцию или технологию, а вы знаете, что в будущем она станет чрезвычайно важной – это создает реальную проблему. Подбирайте наборы для конструирования в соответствии со своими потребностями. Для покупателей нашего сайта есть возможность получить консультацию по телефону или запрос по оптимальному обустройству рабочего места ученика на перспективу освоения нужных знаний для его будущей профессии.

4. Отсутствие соревновательной нотки. Наличие дружеского конкурента с которым будет желание достигать большего критически важно. Будь то ваш успешный одноклассник, увлеченный новыми науками, или товарищ из робототехнического кружка, или хотя бы найдите сеть интернет искусного «коллегу по цеху», ориентация на успехи которого с опережением в конкретных задачах будет вас мотивировать на новые свершения.

5. Вы работаете только для себя и не участвуете в соревнованиях, технических вызовах за призовое место. Это одна из самых больших ошибок – отказаться от таких спортивных активностей. Ведь опыт действовать в критических условиях (ограниченное время и ресурсы), умение взаимодействовать с командой и решать технический вызов можно получить только в таких активностях.

Соревнования требуют от вас организованности, наличия минимального строго регламентированного комплекта и подготовки к спокойному, сосредоточенному участию на результат. Соревнования бывают мирового уровня, на уровне страны, региональные и местные. Но никто не запрещает организовать и устроить соревнования между школами или иным способом найти достойных противников.

6. Разделяйте глобальные задачи на более простые подзадания. Если вы в процессе работы над проектом застряли на долго над одним большим этапом, или подсознательно откладываете важный, но рутинный процесс – разделите работу с ним на более простые этапы. Стимулируйте себя к работе, отмечая успешное выполнение каждого подпункта. Так вы скорее придете к цели и сможете приступить к следующим шагам.

7. Расширяйте комплекты – углубляйте знания. У большинства производителей основной базовый комплект конструктора для робототехники содержит множество учебных проектов, достаточно разнообразных, хотя и относительно простых. Будет ошибкой игнорировать возможность приобрести комплект расширения функций. Небольшая цена, малое количество дополнительных комплектующих и узкая тематичность такого комплекта для расширения возможностей основного набора обычно останавливают от его приобретения.

Но в том и вся суть, что комплект расширения учит как соединить разные темы от основ и задействовать знания в построении сложного технического решения. Использование именно таких возможностей в процессе обучения важнее поверхностного ознакомления с основами конструкторов различных типов.